Na Escola Estadual Alexandre Zacarias de Assunção, vinculada à Diretoria Regional de Ensino Belém 5, promove debates sobre feminicídio e cultura de paz entre estudantes do Ensino Médio
A Diretoria Regional de Ensino (DRE) Belém 5, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), iniciou, nesta semana, na Escola Estadual Alexandre Zacarias de Assunção, no bairro do Guamá, em Belém, o projeto interdisciplinar “Vozes Interrompidas, Consciência Desperta”, elaborado pelos docentes da unidade de ensino, que construíram uma sequência didática para nortear a ação interdisciplinar. A iniciativa busca promover reflexões sobre feminicídio, violência contra a mulher e cultura de paz entre estudantes do Ensino Médio.
Estudantes entram no debate sobre violência de gênero e respeito às mulheresFoto: Divulgação
A proposta surgiu a partir de uma mobilização da DRE Belém 5, com o objetivo de desenvolver uma campanha educativa voltada, inicialmente, às turmas de Ensino Médio da rede estadual.
Segundo o dirigente Regional de Ensino, Jones Barros, o projeto busca conscientizar os jovens sobre a necessidade do combate à violência de gênero e fortalecer o respeito às mulheres. “Os nossos jovens precisam ser agentes de mudança e transformação. A escola é um espaço que possibilita construir uma sociedade melhor, baseada no respeito, na valorização da mulher e na cultura de paz”, destacou o gestor.
Simbologia – O projeto será desenvolvido de forma transversal em diversas disciplinas, de Matemática às Artes, promovendo debates sobre violência de gênero, direitos das mulheres e desigualdade social no ambiente escolar. Uma das ações simbólicas da campanha é a utilização de carteiras vazias nas salas de aula, acompanhadas de mensagens de conscientização sobre vítimas de feminicídio. “A ideia da carteira vazia é chamar atenção para uma realidade que não pode ser normalizada. Aquela cadeira representa uma mulher que não está mais ali porque foi vítima de feminicídio”, explicou o dirigente.
A proposta também prevê análises de notícias, produções artísticas, estudos de dados estatísticos e debates sobre relações abusivas, buscando estimular a reflexão crítica entre os estudantes e fortalecer o protagonismo juvenil. A expectativa é que o projeto seja ampliado para outras unidades da DRE Belém 5, fortalecendo o debate sobre violência contra a mulher dentro e fora do ambiente escolar.
Segundo a Diretoria Regional, a proposta reforça o papel da escola como espaço de formação cidadã, diálogo e transformação social, incentivando os estudantes a levarem a discussão também para suas famílias e comunidades.